​ 之所以读这本书，是因为在关于它的推荐中，经常提到“失败”，“自传”这两个词，再加上作者是我另一本要看的书《万厉十五年》的作者：黄仁宗。所以便起了兴致。不过在读书的过程中，并没有太多引起我关于“成功”还是“失败”这个维度的思考。反而在其它方面引起了我的兴趣。比如关于中国的近代史，之前主要是被历史，当然后来也接触到各种视角的，在这本书中，我有又了解到了一个新的视角。还有关于教授，关于人生，关于历史观等等的一些认识和感悟。不是主要内容的内容也有其内容。

关于中国历史

​ 中国的困局？

​ Fous on : 我们究竟做错了什么？为什么会在近代有如此屈辱的遭遇？

​ 大历史：一切合情合理，不是个人，即使伟人能有大方向上的改变．

​ 历史是什么样子？我们又是出于什么目的去了解历史？讲述历史的人又是出于什么目的？这些都会影响到我们自以为是的历史．我是为什么去了解历史呢？除了单纯的求知欲，还有就是想建立起与现实的联系，来通过历史中某些不曾改变的东西来认识当下，预测未来，构建自己心中的世界．

​ 中国历史，中国近代史．如果按照历史书上的划分，上一个历史意义相同的时候还是在春秋时代－古代中国从奴隶社会迈向封建社会（虽然封建社会这个词不应该用在古代中国）．这段时间中国的变化，或者与之相近的这一大段历史时期不知在几百年后的世界历史书上又会怎么描述．

​ 回归主题，«黄河青山»的作者黄仁宗的父亲是同盟会的早期成员，曾担任过粤军总司令的参谋长，后因＂受够革命了＂，回到湖南老家，结婚生子．并从此打算不让自己的后代从事军政，而是做工程技术类的职业（黄仁宗的弟弟经过一番波折，最后取得了斯坦福大学机械工程的博士学位）．所以在那个教育还不普及的年代，黄家虽然贫穷，黄家两个孩子的教育还是一直继续着．后因全面抗战的爆发，黄仁宗选择了从军．又因不喜欢游击战那一套，而选择了重庆的中央军校．后进入缅甸战场，从事参谋工作．并没有经历惨烈的战斗．之后日本投降，内战开始，黄仁宗在日本因被怀疑有叛变的嫌疑而被强制退伍，最后只身来到美国读大学，此时他已是34岁的高龄．过着半工半读的生活，好不容易获得教授学位，却在60岁的高龄被学校辞退，对一个学者而言，这是莫大的耻辱．之后他因出的书热卖而出名，但其实其书中的观点在学术圈却是饱受争议．